22 января 2020 года в КазУМОиМЯ имени Абылай хана профессорско-преподавательским составом кафедры послевузовского образования был организован круглый стол, посвященный обсуждению статьи Касым-Жомарта Токаева «Абай и Казахстан в XXI веке». В мероприятии круглого стола участвовали ученые КазУМОиМЯ, пригашенные гости, а также молодые исследователи. Работу круглого стола открыл проректор по научной и инновационной деятельности, д.э.н., профессор Успанова М.У. Заседание круглого стола прошло под председательством д.ф.н., профессора Рысалды Қ.Т. С докладом выступила заведующая кафедры послевузовского образования Кагазбаева Э.М.
Тему философского наследия Абая, концепцию «Полноценный человек» подняли в ходе своего выступления заведующий кафедрой казахской филологии, профессор Исхан Б.Ж., профессор кафедры восточной филологии Есенжан Д.А. Языковые тонкости творчества великого поэта обсудили д.ф.н., профессор Махпиров В.У., профессор образовательного центра «Today Education» Кондубаева М.Р., профессор Кармысова М.К., профессор кафедры теоретического и прикладного языкознания Кабдулова К.Л. Заведующий кафедрой «Современная история Казахстана и мировоззренческих дисциплин», профессор Айдарбеков З.С., декан факультета экономики и права Кудайбергенов Н.А. обсудили особую роль наследия Абая в духовно-нравственном воспитании молодежи. Руководитель центра общественного развития «Рухани жаңғыру» Сержанов Б.Е. поддержал идею Президента использовать наследие Абая в модернизации сознания и его адаптации к современным требованиям. Участники круглого стола также говорили о важности сохранения и изучения многогранного культурного наследия великого Абая для будущих поколений казахстанцев, обсудили вопросы перевода творческого наследия Абая на мировые языки и изучения философского мировоззрения поэта.
В дискуссии активное участие приняли магистранты и докторанты. В заключительной части работы круглого стола был принят ряд конкретных предложений по углублению изучения наследия великого поэта и эффективной реализации полученных результатов в процессе обучения.
.png)
