Стратегия развития факультета востоковедения на 2007-2010 гг.

1. Миссия

2. Задачи

2.1 Учебно-методический процесс

2.2 Научно-методическая работа

2.3 Воспитательная работа

2.4 Международные связи

3. План основных мероприятий

Миссия факультета Востоковедения определяется стратегическим курсом развития национальной образовательной системы и предполагает подготовку профессионально-мобильных специалистов в области вариативного иноязычного образования.

1.1 Данная цель конкретизируется следующими задачами по обеспечению будущих профессионалов со знанием двух иностранных языков: восточного и английского (китайский, корейский, японский, арабский, турецкий, персидский, урду, хинди); двух восточных языков (БИЯ и СИЯ):

· филологов

· переводчиков

· востоковедов

· регионоведов

· культурологов

Подготовка специалистов на факультете Востоковедения включает в себя следующие образовательные приоритеты:

• целенаправленные научно-теоретические знания, определяющие специфику организации учебно-воспитательного процесса, в соответствии с каждой избранной специализацией;
• умение проектировать содержание обучения на поставленные цели;
• умение использовать современные инновационные технологии, адекватные вариативным образовательным моделям;
• овладение новыми методами контроля и оценивания, релевантными для каждой образовательной модели;
• специфика проведения профессиональной и педагогической практики.

Одной из первых важных проблем при переходе к Болонской образовательной системе является необходимость осовременивания образовательного процесса, его постепенное инновационное развитие, как по форме, так и по содержанию. Для этого необходимо:

· обновление учебных курсов;

· развитие новых предметных областей в профессиональной сфере в рамках

а) мирового комплексного регионоведения, зарубежного регионоведения;

б) востоковедной политологии, востоковедной международной политэкономии и теории международных отношений; востоковедной философии;

в) прикладной и теоретической культурологии;

· модификация модели образования применительно к требованиям сегодняшнего и завтрашнего дня и повышение качества образования;

· изучение опыта разработки и внедрения кредитно-модульных магистерских программ на факультете;

· переработка существующего учебного плана востоковедения;

1.2 В целях повышения конкуретноспособности востоковедного образования и создания предпосылок для реализации совместных образовательных программ, необходимо трансформировать существующую структуру учебного плана с учетом международных требований, по возможности сохраняя его содержательную насыщенность. Данная задача требует предварительного изучения лучшего отечественного и зарубежного опыта, всесторонней оценки, степени применимости, общемировых рекомендаций к казахстанским условиям и разработки принципиально новой концепции модульной организации учебного процесса.

Принятие выработанных в ходе исследования предложений по внедрению кредитно-модульной системы в образовательный процесс восточного факультета должен принести следующие практические результаты:

• повысится гибкость образовательной программы за счет увеличения числа возможных индивидуальных образовательных траекторий;
• позволит ввести более жесткую систему оценки качества обучения;
• создаст предпосылки реализации совместных образовательных программ с зарубежными ВУЗами, предусматривающих вручение международного или конвертируемого сертификата за отдельные прослушанные модули.

Научно-методическая работа факультета должна быть направлена на повышение качественного уровня предметно-информационного содержания учебных курсов. Что требует активизации научно-методологической направленности работы кафедр и научных семинаров. Расширение отечественного научно-образовательного пространства на СНГ, международный уровень в целом – это задача, которая должна быть сформулирована и интенсивно продвинута.

1.3 Приоритетом в области воспитательной работы на факультете Востоковедения является:

· пропаганда здорового образа жизни;

· поиск креативных подходов по развитию социальной активности студентов;

· раскрытие творческого потенциала молодежи;

· привитие ценностей корпоративной культуры, лидерских и профессионально-ориентированных качеств;

· воспитание духовно-нравственных ценностей, гражданской активности;

· формирование умений и навыков работать в команде «Преподаватель – Студент», нацеленных на решение поставленных задач в рамках стратегической концепции факультета Востоковедения «Коллектив – корпоративная семья»;

· привитие навыков научно-исследовательской работы, участие в научных конференциях, проектах, конкурсах по профессиональным направлениям, активное участие в общественной жизни Университета.

В рамках организационных мероприятий по воспитательной работе основной целевой установкой является формирование у молодежи чувства патриотизма-любви к Родине, пропаганда государственных символов Казахстана, знание государственного языка, культуры, традиций и обычаев народов Казахстана и стран восточного региона, любви к ALMA-MATER.

1.4 Задачи международного сотрудничества факультета напрямую связаны с задачами университета в развитии международных связей в области образования, нацеленных на содействие и реализацию государственной внешнеэкономической политики, направленной на социально-экономическое развитие Республики Казахстан. В осуществлении поставленных целей необходима разработанная программа по совершенствованию международного сотрудничества факультета, в которой конкретизируются перспективы, задачи, направления и виды деятельности в данном направлении, а также четкое представление о результатах. Важным является понимание необходимости разработки и внедрения инновационных образовательных моделей, которые в современном международном образовательном процессе формируются в условиях расширения и углубления сотрудничества между субъектами образования.

2. План основных мероприятий на 2009-2010 учебный год

1. Организация учебно-образовательного процесса (по всем направлениям деятельности факультета).

2. Совершенствование учебно-методического процесса на факультете:

а) разработка и внедрение модели специалиста по направлениям подготовки;

б) разработка учебных планов по вновь введенным специальностям (культурология, востоковедение);

в) совершенствование методических разработок по СРС по всем читаемым дисциплинам факультета;

г) подготовка магистерских образовательных программ по востоковедному направлению.

3. Совершенствование научно-методической работы на факультете:

а) разработка магистерских программ по специальности «Культурология»;

б) четкая организация работы УМС кафедр факультета;

в) организация семинаров по проблемам совершенствования учебных курсов

специализаций;

г) разработка учебных планов специальности «востоковедение» в целях

внедрения новых направлений специализации;

д) наладить четкую периодичность издания Вестника КазУМОиМЯ серии

«Востоковедение», наполняемость материалов которого должны

соответствовать его направлению.

е) подготовить к защите 1 докторскую и 2 кандидатские диссертации, активизировать научно-исследовательскую работу преподавателей и студентов факультета.

4. Воспитательная работа на факультете ведется в соответствии с утвержденным планом основных мероприятий со студентами. Основные позиции:

- Проведение презентации факультета в рамках университетского мероприятия

«Посвящение в студенты»;

- Проведение благотворительных акций;

- Организация работы кураторов групп;

- Организация фестиваля «Звезды Востока»;

- Конкурс на звание «Лучшая учебная группа»;

- Мероприятия на патриотическую тематику;

- Конкурс студенческих проектов;

- Организация работы дебатного клуба;

- Работа киноклуба «Ориентал синема»;

- Проведение встреч в клубе «В гостях у студентов»;

- Проведение профориентационной работы;

- Работа КВН факультета;

- Работа «English club».

5. Международные связи:

- поддержание контактов с зарубежными партнерами

- поиск и расширение новых партнерских связей с университетами Китая,

Кореи, Арабских стран, Турции, Ирана

- открытие Института Конфуция на базе университета

История факультета

1993 год – при поддержке университета г.Анкары (Турция) турецкий язык вводится в учебный процесс как второй иностранный язык и как вторая специальность.

1994 год – в составе кафедры казахского языка открывается отделение арабского языка и культуры.

1995 год – вводится изучение японского языка в качестве второго иностранного языка.

1995 год – При участии Посла Исламской Республики

Иран Санон Мехди открывается персидское отделение. Поступило 8 студентов.

1996 год – Происходит объединение арабского и турецкого отделений и открывается кафедра восточных языков.

11 июня 1998 год – Приказом Ректора был открыт факультет восточной филологии, в составе которого было организовано четыре кафедры:

Кафедра казахской филологии, ориенталистики, восточных языков, арабского языка и культуры. Первый декан факультета – доктор филологических наук К.Т. Рысалды.

1999 год – в составе кафедры ориенталистики китайский язык преподается как основной язык, тем самым открывается специальность «китайская филология».

2000 год – Деканом факультета назначена доктор филологических наук, профессор Сатенова С.К.

2002 год - Деканом факультета назначен доктор филологических наук, профессор Махпиров В.У.

2006 год - Деканом факультета назначен доктор философских наук, профессор Раев Д.С. открывается кафедра Мировых культур и цивилизаций. Открывается специальность «регионоведение» со знанием восточного языка.

2007 год - Деканом факультета назначена доктор философских наук, профессор Наурзбаева А.Б. Открывается специальность «Культурология» со знанием двух иностранных языков и специальность «Востоковедение».

Кафедра ориенталистики

Кафедра восточных языков

Кафедра китайской филологии

Кафедра мировых культур и цивилизаций

Наша студенческая жизнь

Студенты нашего факультета имеют возможность проявить и реализовать свои организаторские, креативные, управленческие способности, получить навыки молодежного лидера участвуя в работе Комитета по делам молодежи, студенческом самоуправлении, в организации многочисленных мероприятий на уровне кафедры, факультета и университета.

С января 2007 года начал свою работу Oriental Cinema Club или Клуб восточного кино. Руководит киноклубом известный киновед, арт-директор международного кинофестиваля «Евразия» Гульнара Абикеева. В киноклубе демонстрируются фильмы дальнего зарубежья и Центральной Азии. Проводятся встречи с казахстанскими кинорежиссерами и показ отечественных кинокартин.

30 марта 2007 года в Oriental Cinema Club состоялась встреча с казахстанским режиссером Рустемом Абдрашевым, призером Венецианского кинофестиваля и показан его фильм «Остров Возрождения».

Студенты имеют возможность активно участвовать в научно-исследовательской работе, общественной, культурно-массовой, спортивной жизни университета, факультета, кафедр, в международных, республиканских конкурсах по избранной специальности.

КТО ХОЧЕТ ПЕРЕВЕСТИСЬ НА НАШ ФАКУЛЬТЕТ ! ! !

Заявление СТУДЕНТА на перевод из одной организации образования в другую рассматриваются только в период летних и зимних каникул.

ПЕРЕВОД СТУДЕНТА на соответствующий курс осуществляется, если разница в дисциплинах учебного плана составляет не более 5 (пяти) дисциплин, из которых 2-3 (две-три) дисциплины обязательного компонента. В случаях, непредусмотренных данным пунктом, перевод студента осуществляется на курс ниже.

Студент имеет право на восстановление независимо от сроков отчисления. Главное, студент обязательно должен завершить как минимум один семестр.

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ТЕХ, КТО ХОЧЕТ ВОССТАНОВИТЬСЯ НА НАШ ФАКУЛЬТЕТ !!!

СТУДЕНТ имеет право на восстановление независимо от сроков отчисления. Отчисленный может восстановиться на любую специальность и на любой курс при наличии необходимых освоенных образовательных программ, отмеченных в его Справке.

§ ВОССТАНОВЛЕНИЕ в число обучающихся осуществляется только на платной основе обучения.

§ Для восстановления студент подает заявление на имя ректора, в котором он изъявляет желание продолжить свое обучение. К заявлению прилагается Справка установленной формы (подлинник). Деканат на основании представленной Справки определяет курс обучения, и разницу

НАШИМ СТУДЕНТАМ!!!

ПЕРЕВОД С КУРСА НА КУРС:

• Перевод СТУДЕНТА с курса на курс осуществляется по итогам летней зачетно-экзаменационной сессии приказом ректора
• Перевод осуществляется с учетом его ПЕРЕВОДНОГО БАЛЛА.
• СТУДЕНТ, не набравший установленного переводного балла, остается на повторный курс обучения.

Студенты-грантники, оставленные на повторный курс, в дальнейшем обучаются только на платной основе

Студенты-грантники, имеющие академическую задолженность по итогам зачетно-экзаменационной сессии, лишаются государственного образовательного гранта

СТУДЕНТАМ, КОТОРЫЕ желают ОБУЧАТЬСЯ ЗАРУБЕЖОМ !!!

Экстернат является одной из форм обучения, при которой студент без регулярного посещения занятий самостоятельно изучает учебные дисциплины, согласно образовательной программе.

На обучение в форме экстерната принимаются следующие студенты:

v с ограниченными возможностями;

v наиболее одаренные студенты, занимающиеся научно-исследовательской работой, участники и победители международных и республиканских научных конференций и конкурсов.

v Отдельные одаренные студенты могут переводиться на обучение в форме экстерната по мотивированному заключению заведующего кафедрой и декана. При этом успеваемость за весь период обучения должна быть не ниже, чем на "ОТЛИЧНО.

НАШИ ПАРТНЕРЫ

Факультет Востоковедения ведет активное сотрудничество с вузами-партнерами, а также с представительствами многих стран Востока в Республике Казахстан. Это сотрудничество многоаспектно и нацелено на укрепление дружеских и деловых отношений между нашими странами в области образования. В результате установленных кафедрами нашего факультета партнерских связей со многими зарубежными вузами открылась реальная возможность обучаться нашим студентам, а преподавателям повышать свой профессиональный уровень в странах изучаемого языка. В то же время открывается хорошая возможность и у наших партнеров, обучаясь в нашем университете, они могут познакомиться с нашей страной, ее людьми, культурой, языками. Факультет ставит задачу расширить географию своего сотрудничества, потому что наш факультет шагает в ногу со временем.

Наши конакты:

Декан - Наурызбаева Альмира Бекетовна 
e-mail: nayruzbaeva.a@ablaikhan.kz
телефон: +7(727)272-89-91