Генуэзский университет (Universita degli Studi di Genova (Италия)
(Профессор Андреа Миньоне, Департамент Политических наук)
Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана (Закирова Г.Д., проректор по международному сотрудничеству)
Тамбовский Государственный Технологический Университет, Россия (Попов Н.С., проректор по международному сотрудничеству)
Словацкий Технологический Университет в г.Братиславе, Словакия (Проф. Андрей Солтз, Заместитель Декана)
Университет Пьер Мендес Франсе, Гренобль, Франция (Проф. Иван Самсон)
Казахская Академия менеджмента Качества (Проф. Ерлан Тулекбаев, Вице-президент).
Цель проекта:
Способствовать знакомству и внедрению культуры качества образования и оценки в систему высшего образования Казахстана в период перехода на Болонскую модель.
Задачи:
Внести изменения в структуру и задачи Координационного Совета СМК, определив новые направления деятельности, основанные на оценке содержания образовательных программ, менеджмента, внутренней оценке и внешнего аудита.
Провести тренинги для членов Координационного Совета СМК по оценке и контролю за качеством как в части менеджмента, так и в академической деятельности.
Ознакомить и распространить среди всех подразделений университета требования Болонского процесса, относящиеся к менеджменту качества и систем оценки в образовании.
Запланировать необходимые структурные и программные изменения для поддержки процесса гармонизации деятельности КазУМОиМЯ имени Абылай хана с Европейскими стандартами оценки качества.
Выполнение задач проекта:
проведен анализ проводимой КазУМоиМЯ работы, направленной на развитие культуры и менеджмента оценки качества образовательных программ, изучение всех аспектов Болонского процесса.
произведены изменения структуры и задач Координационного Совета СМК в аспекте оценки программ, внутреннего и внешнего аудита.
проведена переподготовка членов Координационного совета, его комиссий по вопросам оценки качества и контроля как в сфере управления, так и в академической сфере.
Распространены среди студенческого и педагогического состава основные требования Болонского процесса по вопросам обеспечения качества.
Организован технический центр проекта для дальнейшей работы в аспекте качества образования, внедрении Европейских моделей оценки качества в образовательные процессы университета.
Программа тренингов проводилась по направлениям:
Bologna principles;
QA and its fundamental requirements;
“Quality Policy”;
Methodologies based on statistic techniques and on quality control processes;
ECTS and curricula of two-level system
Выводы:
Проект Темпус SCM Project T045A06 «TRANSFERRING OF EU EVALUATION MODELS IN KAUIR&WL FUNCTIONS AND PROCESSES», несмотря на его краткосрочность, был определенным событием в университете, поскольку в него был вовлечен весь не только профессорско-педагогический, но и административно-хозяйственный состав университета. Поскольку тренинги охватывали не только учебный процесс, но и организацию всей работы университета по повышения качества образования, включая даже такие моменты, как своевременная уборка помещений, бесперебойная работа всех компьютерных классов, хорошая организация питания студентов и другие вопросы, то, кроме тех результатов, указанных выше, есть уверенность в несомненном влиянии проекта на работу всего университета.
