Язык, наука и интеллект: Итоги олимпиады в рамках Фестиваля русского языка

В период с 10 по 15 апреля 2026 года ППС кафедры лингвистики информационно-коммуникационных технологий провел  научную олимпиаду среди студентов первого курса всех специальностей. Мероприятие прошло в рамках ежегодного Фестиваля русского языка и было направлено на выявление одаренной молодежи, развитие навыков академического письма и популяризацию научно-исследовательской деятельности.

   Конкурсная программа включала два последовательных этапа:

  • I тур (отборочный):  тестирование на проверку общеобразовательной подготовки.
  • II тур (финальный): написание академического эссе. К защите своих работ был допущен 21 студент, продемонстрировавший наивысшие баллы на первом этапе.

     В рамках финала участники представили работы по актуальным направлениям современной лингвистики, этики и цифровизации образования. Оценка производилась экспертной комиссией на основании принципов объективности, научной доказательности и грамотности изложения.

По решению жюри призовые места распределились следующим образом:

     I место -Зауыт Аяна (ПФИЯ, группа 108)

Тема: «Вызовы и перспективы внедрения трёхъязычия в Казахстане»

Научный руководитель: Кабдулова К. Л.

     II место -Иманбай Ляззат (ПФИЯ, группа 103)

Тема: «Вызовы и перспективы внедрения трехъязычия в Казахстане»

Научный руководитель: Тойшибаева Г. К.

     Сырыбетулы Жалгас (ПФИЯ, группа 104)

Тема: «Роль искусственного интеллекта в изучении иностранных языков: помощь или угроза?»

Научный руководитель: Баяндина С. Ж.

     III место

     Шаймуратова Аксункар (ФВ, группа 117)

Научный руководитель: Юнусова М. С.

     Уаликул Балжан (МО, группа 103)

Тема: «Академическая честность и профессиональная этика студента в XXI веке»

Научный руководитель: Сыздыкбаев Н. А.

     Асылхан Каракат (ИФ, группа 114)

Тема: «Роль искусственного интеллекта в изучении иностранных языков: помощь или угроза?»

Научный руководитель: Сапарбаева А. М.

Проведенное мероприятие продемонстрировало высокий уровень аналитических способностей первокурсников и их вовлеченность в обсуждение глобальных образовательных трендов.

Тэги: Научно-исследовательская работа студентов

Печать