Шетел тілінде білім берудің ерте сатысында шет тілін оқытудағы ақпараттық-коммуникативтік технологиялар (Smart Kids балабақшасының базасында)

    Жоба атауы: 


    Шетел тілінде білім берудің ерте сатысында шет тілін оқытудағы ақпараттық-коммуникативтік технологиялар (Smart Kids балабақшасының базасында)

    Жоба түрі

    Бастамашыл жоба

    Мемлекеттік тіркеу нөмірі

    114511/Инициативный-OT-24

    Іске асырудың басталу күні

    0124РКИ0303

    Іске асырудың аяқталу күні

    24.06.2024

    Тапсырыс беруші

    31.12.2027

    Жоба жетекшісі

    «Айтек-ITEC»

    Жоба атауы: 

    Тулекенова Динара Толеубековна, философии докторы (PhD)

    Орындалған жұмыстың сипаттамасы

    Өзектілігі

    Осы ғылыми жобаның (зерттеудің) өзектілігі Қазақстандағы шетел тілін бастапқы білім беру кезеңінде оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолданудың ғылыми-теориялық және әдістемелік негіздерін жасау қажеттілігімен анықталады. Қазақстанда білім берудің бастапқы кезеңінде шетел тілдерін оқытуға АКТ енгізу білім беру процесіне жаңа мүмкіндіктер ашады. Бұл тек тілдік дағдыларды жетілдіруге ғана емес, сонымен қатар балаларда сыни ойлау қабілетін, шығармашылық қабілеттерді және командалық жұмыс дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді, бұл қазіргі заманда өте маңызды.

    Зерттеудің мақсаты

    Жобаның мақсаты – ақпараттық-коммуникациялық технологияларға негізделген шетел тілін бастапқы білім беру кезеңінде оқытудың теориялық-практикалық базасын әзірлеу.

    Зерттеу нысандары

    Зерттеу нысаны – шетел тілін бастапқы білім беру кезеңінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу процесі.

    Қолданылу салалары

    Әлеуметтік ғылымдар: Білім беру, Педагогика

    Күтілетін нәтижелер

    Соңғы нәтиже:

    ·         2024 жыл:
    • Шетел тілін бастапқы білім беру кезеңінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануға негізделген оқу бағдарламасы жасалады;
    • Зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми мақалалар жарияланады.

    ·         2025 жыл:
    • Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, болашақ бастапқы шетел тілі мұғалімдерін даярлау моделі жасалады;
    • Зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми мақалалар жарияланады.

    ·         2026 жыл:
    • Зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми мақалалар ККСОН журналдарында жарияланады.

    Зерттеу нәтижелері

    • Шетел тілін бастапқы білім беру кезеңінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануға негізделген оқу бағдарламасы әзірленді;
    • Зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми мақалалар жарияланды;
    • Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, болашақ бастапқы шетел тілі мұғалімдерін даярлау моделі құрылды;
    • Зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми мақалалар жарияланды;
    • Зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми мақалалар ККСОН журналдарында жарияланды.

     Зерттеу тобы және жобаны басқару

    р/н

    Аты-жөні, әкесінің аты (бар болса), білімі, дәрежесі, ғылыми атағы

    Негізгі жұмыс орны, лауазымы

    Хирш индексі, ResearcherID, ORCID, Scopus авторының идентификаторы (бар болса)

    Жобадағы немесе бағдарламадағы рөлі және орындалатын жұмыстың сипаты

    Қатысудың қысқаша негіздемесі

    1.                   

    Тулекенова Д.Т.

    философии докторы (PhD)

    «Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ» АҚ, педагогика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы

    Индекс Хирша – 1

    Researcher ID: JCE-0585-2023

    ORCID: 0000-0002-0486-1102

    Scopus Author ID: 58238210800

     

    Жоба жетекшісі

     

    Шет тілін оқытудың бастапқы кезеңдерінде шетел тілін оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) зерттеу және енгізуді жалпы басқаруға, үйлестіруге және стратегиялық бағытқа жауапты. Жоба менеджерінің негізгі міндеттеріне жоспарлаудан бастап нәтижелерді талдауға дейінгі барлық жоба кезеңдерін тиімді енгізуді қамтамасыз ету, сондай-ақ Smart Kids балабақшасында білім беру процесінде АКТ енгізуді бақылау және бағалау кіреді.

    Жоба менеджері ретінде ол өз тәжірибесін шетел тілін оқытуда АКТ қолдану бойынша әдістемелік ұсыныстар әзірлеуге, ғылыми-зерттеу жұмыстарын үйлестіруге және инновациялық цифрлық білім беру материалдарын жасауға басшылық етуге пайдаланады.

    2.                   

    Ахметова Г.Ш. 

    «Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ» АҚ, п.ғ.кк., доцент

    ORCID: -

    Жобаға қатысушы

     

    Оқу нәтижелерін бақылайды, балалардың тілдік дағдыларындағы өзгерістерді талдайды және процесті жақсарту үшін қажет болған жағдайда білім беру тәсілдері мен әдістерін түзету бойынша ұсыныстар жасайды.

    Оның «Шет тілін оқытудың бастапқы кезеңінде шетел тілдерін оқытудағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (Smart Kids балабақшасында)» жобасына қатысуы оның кәсіби құзыреттілігімен, педагогика, оқыту технологиялары саласындағы тәжірибесімен және білім беру процесіне инновациялық әдістерді енгізуімен расталады.

    3.                   

    Татарчук К.С.

    «Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ» АҚ, педагогика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы

    Researcher ID: HDO-0356-2022;

    ORCID: 0000-0002-4325-0494

    Жобаға қатысушы

     

    Балаларға шетел тілдерін үйрету үшін мультимедиялық ойындар, қосымшалар және онлайн курстар сияқты цифрлық білім беру ресурстарын жасауға және бейімдеуге жауапты болады. Жас ерекшеліктеріне сәйкес келетін және білім беру стандарттарына сай келетін мазмұн жасау бойынша жұмыс істеу.

    Ол білім беру сапасын жақсарту үшін ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану саласында тәжірибеге ие және сандық құралдарды мектепке дейінгі білім беруге енгізу дағдыларын дамытады. Оның жобаға қатысуы тиімді сандық білім беру материалдарын әзірлеуге және енгізуге, сондай-ақ АКТ пайдалану арқылы білім беру тәжірибесін оңтайландыруға бағытталған.

    4.                   

    Касенова Ж.М.

    «Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ» АҚ, педагогика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы

    ORCID: -

    Жобаға қатысушы

     

    Бастапқы деректерді жинайды, АКТ енгізілгенге дейін және одан кейін балаларды тексереді, сондай-ақ мұғалімдер мен ата-аналарға бақылаулар мен сауалнамалар жүргізеді. Жиналған деректер негізінде шетел тілін оқытуда АКТ қолданудың тиімділігін талдауға көмектеседі.

    Ол білім беру технологияларын әзірлеуге және сынақтан өткізуге белсенді қатысады, деректерді жинауға және талдауға көмектеседі, бұл жобаның мақсаттары мен міндеттеріне сәтті қол жеткізуге тікелей ықпал етеді. Оның АКТ-ны зерттеуге және практикалық енгізуге қосқан үлесі мектеп жасына дейінгі балалардың когнитивтік және коммуникациялық дағдыларын дамытуға оң әсер етеді және Smart Kids балабақшасындағы оқу процесінің тиімділігін арттырады.

    5.                   

    Сембаева Ж.К.

    «Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ» АҚ, педагогика ғылымдарының магистрі, оқытушы

    ORCID: -

    Жобаға қатысушы

     

    Аралық және қорытынды жұмыс барысы туралы есептерді қоса алғанда, есеп беру құжаттарын дайындауға, сондай-ақ зерттеу нәтижелері бойынша ғылыми басылымдарға материалдар дайындауға қатысады.

    Білім беру технологияларын әзірлеуге және сынақтан өткізуге белсенді қатысады, деректерді жинауға және талдауға көмектеседі, бұл жобаның мақсаттары мен міндеттеріне сәтті қол жеткізуге тікелей ықпал етеді.

    6.                   

    Талапова А.К.

    «Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ» АҚ, педагогика ғылымдарының магистрі, оқытушы

    ORCID: 0000-0002-5114-1642

    Жобаға қатысушы

     

    Аралық және қорытынды жұмыс барысы туралы есептерді қоса алғанда, есеп беру құжаттарын дайындауға, сондай-ақ зерттеу нәтижелері бойынша ғылыми басылымдарға материалдар дайындауға қатысады.

    Білім беру технологияларын әзірлеуге және сынақтан өткізуге белсенді қатысады, деректерді жинауға және талдауға көмектеседі, бұл жобаның мақсаттары мен міндеттеріне сәтті қол жеткізуге тікелей ықпал етеді.

    7.                   

    Алмашова К.А.

    «Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ» АҚ, педагогика ғылымдарының магистрі, оқытушы

    ORCID: -

    Жобаға қатысушы

     

    Аралық және қорытынды жұмыс барысы туралы есептерді қоса алғанда, есеп беру құжаттарын дайындауға, сондай-ақ зерттеу нәтижелері бойынша ғылыми басылымдарға материалдар дайындауға қатысады.

    Білім беру технологияларын әзірлеуге және сынақтан өткізуге белсенді қатысады, деректерді жинауға және талдауға көмектеседі, бұл жобаның мақсаттары мен міндеттеріне сәтті қол жеткізуге тікелей ықпал етеді.

     

     

    Печать E-mail

    универсиада замена