Болашақ шетел тілі мұғалімдерін даярлауда дуалды оқытудың нормативтік-құқықтық базасы мен әдістемелік қамтамасыз етуін жетілдіру

Жобаның атауы

Болашақ шетел тілі мұғалімдерін даярлауда дуалды оқытудың нормативтік-құқықтық базасы мен әдістемелік қамтамасыз етуін жетілдіру

Жоба түрі

Бастамашыл жоба

Мемлекеттік тіркеу нөмірі

0126РКД0019

Іске асырудың басталу күні

23.10.2025

Іске асырудың аяқталу күні

23.12.2027

Тапсырыс беруші

ЖМ «Лицей «InterLingua»

Жоба жетекшісі

Саванкова Марина Владимировна, педагогика ғылымының кандидаты

Өзектілігі

Жобаның өзектілігі — болашақ шетел тілі мұғалімдерін даярлауда дуалды оқытуды нормативтік-құқықтық және әдістемелік тұрғыдан қамтамасыз ету жүйесін жетілдіру қажеттілігімен айқындалады. Қазіргі білім беру жүйесі өңірлік және институционалдық ерекшеліктерді ескеретін, икемді, тиімді және реттелетін кәсіби даярлау үлгілерін қажет етеді. Қолданыстағы нормативтік-құқықтық актілер мен педагогикалық тәжірибелердің өзара байланысын қамтамасыз ететін жүйелі шешімдердің жетіспеуі дуалды бағдарламаларды іске асыруды қиындатады және олардың тиімділігін төмендету қаупін арттырады. Осы жоба — шетел тілі мұғалімдерін даярлаудың сапасын қамтамасыз етуге бағытталған жаңартылған нормативтік-әдістемелік базаны ғылыми негіздеу, әзірлеу және енгізу мақсатында жүзеге асырылады.

Зерттеу мақсаты

Шетел тілі мұғалімдерін дуалды даярлауды нормативтік-құқықтық және әдістемелік қамтамасыз ету жүйесін әзірлеу және енгізу. Мақсат — жүйенің тиімділігін, бейімделгіштігін және қазіргі кәсіби стандарттарға сәйкестігін қамтамасыз ету.

Зерттеу нысандары

Шет тілдік білім беру саласында болашақ педагогтарды кәсіби даярлау жүйесіндегі дуалды оқытудың нормативтік-құқықтық және әдістемелік негіздері.

Қолдану салалары:

Жобаның нәтижелері төмендегі салаларда қолданылуы мүмкін:

Білім беру басқару органдарында – дуалды оқытуды реттейтін нормативтік-құқықтық актілерді әзірлеу мен жетілдіру барысында;

Жоғары оқу орындарында – шет тілдік білім беру педагогтарын даярлау бағдарламаларын жүзеге асыруда;

Әдістемелік орталықтар мен педагогтердің біліктілігін арттыру институттарында – оқу-әдістемелік материалдар мен бағдарламаларды әзірлеу кезінде;

Серіктес ұйымдар мен жұмыс берушілерде – дуалды даярлау бағдарламаларына қатысу және оларды жетілдіру мақсатында;

Білім беру стандарттары мен оқу бағдарламаларын жаңғырту үдерісінде – педагогтарды кәсіби даярлаудың теориялық және практикалық құрамдастарын біріктіру бағытында.

Күтілетін нәтижелер

Қорытынды нәтиже:

- 2025 жылға:

1. Жаңартылған нормативтік-құқықтық база әзірленіп, бекітіледі, ол шетел тілі мұғалімдерін даярлау үдерісінде дуалды оқыту жүйесін енгізудің құқықтық қолдауын және тұрақтылығын қамтамасыз етеді.

- 2026 жылға:

2. Қазіргі заманғы әдістемелік ұсынымдар мен стандарттар жасалып, енгізіледі, олардың құрамына бейімделген оқу жоспарлары, әдістемелік материалдар мен оқытушылар мен жұмыс берушілерге арналған нұсқаулықтар кіреді.

3. Әдістемелік сүйемелдеу бағдарламаларының кешені әзірленіп, сынақтан өткізіледі, бұл тараптардың өзара тиімді іс-қимылын қамтамасыз етіп, педагогтарды даярлау сапасын арттырады.

4. Дуалды модельді іске асырудың мониторинг және тиімділікті бағалау жүйесі құрылады, оған көрсеткіштер, құралдар мен бағалау рәсімдері енгізіледі, бұл білім беру процесінің сапасын бақылауға мүмкіндік береді.

- 2027 жылға:

5. Білім беру ұйымдарының оқытушылары мен әкімшілігі жаңа нормативтер, әдістемелік тәсілдер және басқарушылық тәжірибелер бойынша оқытылады, бұл дуалды бағдарламаларды тиімді іске асыру үшін қажет.

6. Практикалық кейстер, ұсынымдар мен хаттамалар жинақтары әзірленіп, жарияланады, олар шетел тілі білімінде дуалды оқыту жүйесін өңірлік және ұлттық деңгейде енгізу мен кеңейтуге ынталандырады.

7. Педагогтар мен сарапшылардың кәсіби құзыреттілігі артады, бұл болашақ шетел тілі мұғалімдерін даярлау сапасын жақсартуға ықпал етеді.

8. Дуалды оқыту тәжірибесін кеңінен енгізу мен таратудың алғышарттары қалыптасады, бұл болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілік деңгейін көтеріп, еңбек нарығы үшін мамандар даярлау сапасын жақсартады.

Зерттеу нәтижелері

Педагогикалық мамандықтар бойынша дуальды оқытудың нормативтік-құқықтық базасы әзірленді.

№

р/н

Аты-жөні, әкесінің аты (бар болса), білімі, дәрежесі, ғылыми атағы

Негізгі жұмыс орны, лауазымы

Хирш индексі, ResearcherID, ORCID, Scopus авторының идентификаторы (бар болса)

Жобадағы немесе бағдарламадағы рөлі және орындалатын жұмыстың сипаты

Қатысудың қысқаша негіздемесі

1

Саванкова М.В., п.ғ.к.

«Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ», қауымдастырылған профессор

https://orcid.org/0000-0002-9103-9431

Жоба басшысы

жұмысты үйлестіру, жобаның орындалу мерзімі мен сапасын бақылау

2

Жумабекова Г.Б., п.ғ.к.

«Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ», профессор

https://orcid.org/0000-0003-0323-5887

Scopus ID: 58236749700

Орындаушы

нормативтік-әдістемелік материалдарды әзірлеу және бекіту

3

Головчун А.А., п.ғ.к.

«Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ», профессор

https://orcid.org/0009-0008-3833-9030

Scopus ID: 57197809876

Орындаушы

оқу материалдарын және өнімділікті бағалау құралдарын дайындау

4

Қалдымұратова Г.Н., п.ғ.м.

«Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ»,  аға оқытушы

https://orcid.org/0009-0009-7386-9990

Орындаушы

оқытуды ұйымдастыру, нәтижелерді талдау, есептерді дайындау